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1、知识目标：
（1）学生能正确认读理解词汇：had,cook,wash,did,didn't=did not,computer,love,him以及What about...?
（2）学生能运用I helped Mum.谈论过去的行为。
（3）能够听懂、会读本课对话。
2、能力目标：
学生能运用一般过去时谈论过去的行为。
3、情感目标：
1、进一步了解英语国家人们的日常活动。
2、通过活动、游戏使学生产生学习英语的兴趣，培养学生敢于开口，乐于开口，积极参与交流的意识。
3、体验礼貌用语，并让学生在学习的过程中，培养他们的合作意识和竞争意识。
四、教学重点与难点：
1、重点：
行为动词的过去式。
2、难点：
帮助学生建立行为动词的过去式可以表达过去时间的意识。
五、教学准备：
单词卡、点读笔、课件、小磁铁。
六、教学过程：
Step1.Warming up
1.Greetings
2.Sing a song《I was fat.》（师生齐唱）
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