四 合作探究：

1 根据老师的提示，学习新单词。并把动词变成现在进行时态。

draw jump sing dance horse picture

2 听录音，理解课文，并跟着朗读。（活动1和活动2）

3 小组合作，对比下面的句子，找出他们的不同。

What are they doing? They are playing football.

What is it doing? It's drawing pictures.

五 课堂小结：

我能多了解的知识点：

一般现在时态：1）表示经常性，习惯性,永久性的动作或存在的状态。 2）表示客观真理，科学原理，自然现象等客观事实或格言，谚语等。

现在进行时: 表示正在进行的、发生的动作 通常在句子中有以下的词：now, look, listen.

句子的结构如下： be( am /is/ are)+动词 ing

肯定句：be + doing

否定句：be not + doing

疑问句：Be + 主语 + doing？

六 课堂达标：

完成课本18页的活动三