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四.小结
这节课同学们交流了大量自己搜集的资料。你们每个人介绍的内容，就像打开大千世界的一扇窗口，通过这扇窗口，我们了解到的是丰富多彩的世界。
第二课时
一.阅读习作提示
二.明确习作要求
1.写景、 记事、 写物、 写人、 编故事都可以。
2.内容具体
3.句子通顺
三.学生构思，拟题
1.交流自己最想写什么，想怎样写。
2.学生拟题
四.自由写作
五.交流修改习作
第三课时
一、读一读
1.轻读词语，读不准的字可以借助拼音或向同桌请教。
栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目
面面俱到 头头是道 源源不断 彬(bīn)彬有礼
息息相关 蒸蒸日上 津(jīn)津有味 滔(tāo)滔不绝
2.开火车轮读词语。
二.想一想
1.读了这些词语之后，你有什么发现？