一（ ）春雨 一（ ）树苗 一（ ）红花

一（ ）季节 一（ ）土地 一（ ）果子

　　四、诵读感悟

　　1.以小组为单位汇报用不同方式读文，教师作出评价。

　　2.师生合作读课文。

　　3.练习设计

　　（1）连一连

　　清凉的 风 植 水

　　湿润的 花 浇 土

　　和暖的 水 培 汗

　　火红的 土 擦 树

　　（2）想想课文内容，完成词语填空

扛 栽 浇 培

　　我们（）来小树苗，把他们（）到郊外。（）上清凉的水，（）上温润的土。

让 把

　　一场一场春雨，（）泥土浇得湿漉漉的。

　　擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，（）和暖的春风轻轻地吹拂。

　　像 仿佛

　　风吹着我们的红领巾，（）树上开放了一朵朵红花。

　　热气从土里冒出来，大地（）开始了呼吸。

　　五、教师总结：

树是我们人类的好朋友，因为有了它，我们才能呼吸到新鲜的空气；因为有了它，我们才拥有美好生存环境。前人栽树，后人乘凉。让我们