22.跨越海峡的生命桥（第一课时）

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题

《跨越海峡的生命桥》，这是 个真实的故事，一个发生在杭州的故事，因为真实，因为就在我们身边，我在读这个故事的时候，格外感动，我想你们也一样，让我们再来读读这个故事，看看到底是什么感动着我们？你觉得特别令你感动的句子和段落可以反复多读几遍。

2.出示学习目标

（1）认识8个生字，会写12个生字。能正确读写"跨越、海峡、血脉亲情"等词语。

（2）能正确流利地朗读课文，了解文章大致内容。

（3）能给课文正确分析及概况段落大意

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：扫清字词障碍（5分钟左右）

独学：（1）画一画：自由读课文，把不认识的字及新词画出来。

(2) 记一记：用自己喜欢的方式，识记新字生词。

（3）写一写：写没有掌握的生字、词。

互学：议一议:小组成员交流自学成果。

群学：易错的字、词、音。 自学探究二：概括课文的主要内容（12分钟左右）

独学：读一读：快速读课文，课文主要讲述了一个什么故事？

互学：议一议：小组成员交流自学情况。

群学：课文主要讲述了一个什么故事？

小结：本文通过讲述大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥的故事。