Step 4、New lesson

1．T：Today we'll learn I like football.(板书课题)

2.Our friend-Panpan likes sports ,too. What he likes? Let's have a look.

3.回答并板书句型。I like morning exercises.

4. Listen again. What doesn't he like?

回答并板书句型。I don't like...

5.给对话配音。(学生带熊猫头饰表演)

6.T:Show the dialogue.

7.Fill in the blanks.

T：我们刚才看到，Panpan在训练时遇到一点小困难就放弃，他这样做对不对?

T：不管做什么事，只有不怕困难，坚持到底才能胜利。

　（评析：挖掘教材中的德语因素，对学生进行思想教育，教育学生做事要持之以恒。）

Step 5、Practice

转盘游戏。(转到的一面说I like..与之相反的一面说I don't like...)

（评析：用游戏教学法来巩固所学的语言，让学生带着浓烈的兴趣使用所学语言进行交流，这样使老师在玩中教、乐中教，学生在玩中学，乐中学。）

Step 6、summary

　　T：Today we had learnt I like...and I don't like...来表达自己喜欢和不喜欢的运动项目，你们都表现得非常棒。　　

（评析：对学生进行总体评价，使学生能在宽松、积极、合作、愉悦的氛围中不断学习、实践、体验成功。）

Step 7、Homework

　　Tell your friends, what you like or don't like.