(选自孙犁《芸斋小说》)

注①"文化大革命"中,一些人被错误定性为"资产阶级学术权威""反动学术权威"等,统称为"牛鬼蛇神",其中一部分人被迫到五七干校劳动改造。②覃:深。

5.导学号92924020下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的一项是(　　)

A.作家以辛辣的笔触写出了钱姓老头"文化大革命"前后的沉沦变化,他怀着不可告人的目的,企图在政治、经济上大捞一把,借助某种契机扶摇直上,占据一定职位便作威作福。

B.本文以小见大,通过鸡缸这个小物件折射出十年风雨跌宕的社会生活,揭示了"文化大革命"现实中的痛苦和丑陋,人性的渺小和卑劣。

C.作者对做饭妇女劝其卖掉瓷缸的建议"未加可否",因为当时作者认为自己的瓷器不是古董,卖掉也换不来几个钱。

D.小说以物衬人,表明"特殊年代"的客观现实原因定会使人与物具有相同的命运,同时也在呼唤美好和光明。

解析:A项,"他怀着不可告人的目的,企图在政治、经济上大捞一把"理由不充分;C项,"未加可否"表明作者经历过"文化大革命"后,心境恬淡,不再为利益而或喜或忧;D项,"表明......定会"过于绝对。

答案:B

6.简析第一段在文中的作用。

解析:文段的作用一般从内容和结构两方面回答。第一段文字主要写了时间、地点、瓷器的来历及背景等内容,这与后文的故事有着密不可分的关系。回答时注意分清层次,答案要有条理性。

参考答案:(1)内容上,交代了故事发生的起初时间、购买瓷器的环境;暗示瓷器便宜,给人普通平常的感觉。(2)结构上,为后文不被珍存、不受重用等情节做了铺垫,和后文瓷缸价值重新被认定形成对比,突出了主题。

7.小说末尾说"茫茫一生,与瓷器同"。作者一生与此件瓷器有什么相同之处?根据作者的人生沉浮谈谈个人发展与社会时代环境的关系。

解析:第一问主要是概括作者及瓷器的经历;第二问要结合文本内容阐述,不能无原则地过度生发。

参考答案:(1)"文化大革命"期间,自己无法掌握自己的命运。瓷器无法掌握被抄走、归还、堆放、存货等波折命运;作者人生也如此,被人告发家藏古董,又被下放干校劳改。改革开放时代,它们都显示出自己的价值。瓷器价格攀升,焕发新的光彩;而作者也没有被埋没下去,又开始大展才华,贡献力量。(2)社会环境对个体的发展有必然影响,个人发展会受到社会环境的制约。在黑暗、落后、压抑的时代,个人的价值会被淹没,个人的发展会受到压制。在开放发展繁荣的时代,人的才智和价值会充分展现,人尽其才,才尽其用。

三、语言运用

8.导学号92924021仿照下面的比喻句式,选择另外的事物进行仿写。要求句式整齐,意思完整。(不要求与原句字数相同)

　　岁月像一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握的青春,而中间飞快流淌的,是年年岁岁淡淡的感伤。

解析:例句运用了比喻的修辞手法,注意事物内部的联系。

参考答案:青春像一棵树,树干是栉风沐雨的挺拔,树枝是志在四方的疏朗,而中间熠熠闪光的,是日日夜夜浅浅的歌唱。

9.右图是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过80字。