课题名称 第一章

第一节 练习使用显微镜 教学目标 知识 目 标 认识显微镜的构造并说明作用 能力 目标 能独立操作显微镜并观察到清晰的图像 教育 目标 认同显微镜的规范操作方法,爱护显微镜；小组的合作精神 重点、难点 显微镜的使用 策略和方法 实验、探究 教学媒体 课件及录像 教学内容 教师活动 学生活动 引言：

细胞是生物体结构和功能的基本单位。 质疑：1、你知道生物体是由什么构成的吗？

　　　2、你对细胞了解多少？

　　　3、你觉的细胞和生物体是什么关系？

导入新课：要向探索生物的奥秘，必须要了解细胞。 开动脑筋

积极思考

踊跃回答

了解本节课学习目的 新授课：

一、显微镜的构造。

1、 常用部分：

2、 其他部分

介绍显微镜的主要部分：镜头、反光镜、准焦螺旋。

演示主要部位的作用及用法。

其他部分，要求学生看书认实物。

认真观察

准确记忆

自行练习,同位互助

对照课本自学，同位互助