课 题：儿童乐园（初步认识乘法的意义）

课型 : 新授课

教学内容 ：北师大版数学二年级上册18、19页.

教学目标：

1.知识目标：

1.使学生理解乘法的含义。

2.认识乘号，初步掌握乘法算式的读法和写法，知道乘法与加法的关系。

3．使学生认识乘法算式各部分的名称。

　　2.能力目标：

　　 在交流活动中培养学生提问题能力及合作能力。

3.情感目标：2、从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的密切联系？

教学重点:

会把相同加数的连加算式改写为乘法算式，知道它各部分的名称、读法。。

教学难点:

会把相同加数的连加算式改写为乘法算式，知道它各部分的名称、读法。

　教学过程 ：

一、创设情境，引入新课

师：同学们，你们去过游乐园吗？(去过) 老师今天带大家到儿童乐园玩一玩。这是什么地方？课件出示：教材第18页情境图。

师：在这情境图中你最爱玩什么项目？和你的同桌说一说从图中你看到了什么？

学生回答时，关注学生是否发现了情景图中的数学信息。学生可能会说：有4架小飞机，每架小飞机上有2人，每条船上有3人，有3条船······

师：同学们发现的数学信息真多呀！ 真细心啊！

【设计意图：通过学生喜欢的形式激发学生学习数学的兴趣，引起学生的探索欲望，自然而然进入新课。】