《跨越百年的美丽》教学实录与评析

执教：福建省福清元洪师范学校附属小学　郑玮瑜　

课前交流：

师：（唱）鼓浪屿四周海茫茫,海水鼓起波浪,鼓浪屿遥对着台湾岛,台湾是我家乡.

师：孩子们，你们好！今天早上，我就是伴随着这首歌来到了这里，都说一方水土养一方人，见到你们，老师心里感叹：美丽的鹭岛真是孕育了一群可爱的孩子啊！我先做个自我介绍，我来自福建福清元洪师范学校附属小学，我的名字叫郑玮瑜，大家可以称呼我──

生：郑老师

师：多有礼貌的孩子。不过，我的朋友们都不叫我郑玮瑜，而是叫我另外一个名字，这是个网名，名字的第一个字和我的身材很相配，猜猜是什么字？一猜就中，看，就是这个名字。叫一下──

生：胖小鱼

师：你们的声音真好听，叫得老师心花怒放！再叫一次！

生：胖小鱼

师：现在，胖小鱼要来认识几位朋友。你好！我是胖小鱼，──

生：我叫XXX，来自梧村小学6年6班。（孩子声音很小）

师：他很紧张，没有关系，和朋友见面不用这么紧张。声音响亮一些，让朋友感受到你的热情！好吗？再说一次。

生：我叫XXX，来自梧村小学6年6班。（孩子声音大了些）

师：（握手）很高兴认识你！再来认识一位。认识一位女生吧！你好!我叫胖小鱼。

生：大家好，我来自6年6班，我叫XXX。（孩子很大方，声音很响亮。）

师：这孩子多大方，声音响亮，我喜欢这样自信的孩子！再认识一位，大家注意我是怎么和她打招呼──

你好，我叫胖──小鱼，

生：（有些局促，没反应过来）我是XXX。

师：看这孩子，很大方。你瞧，我是胖────小鱼。（众笑）

生：我是杨──XX

师：掌声送给他，这孩子会倾听，听出了老师表达上的变化，认识你太高兴了，我猜你的朗诵肯定很棒，我要和你多说几句，来点儿难的──（深情地）床前明月光。

生：（有感情地）疑是地上霜。（众掌声）

师：太棒了！（握手）我与你真是相见恨晚哪！你一定是班上朗读最棒的吧？

生：还好吧！（众笑）

师：比较谦虚，还有比你更好的吗？

生：有啊！

师：哪位？介绍我认识。

生：（指了指后面一桌的男生）