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教 学 设 计 备注 多可怜的孩子，他们又会有怎样的命运？
五、表达情感
想到这些，你想对日本侵略者说什么？
和战争中的孩子对比，你有何感受？
你的愿望是什么?
六、 出示习作结构
1.作文开头：1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站，一个外国记者拍下炸后的真实情景。
2.描述画面：请你仔细观察图片，看看照片上有什么人物？有哪些被毁坏的建筑物？是怎样的景象？
3.编写故事：想一想这个孩子为是么哭？他的父母在哪里？当时发生了什么事情？
4.展开联想：那个记者拍完照片后会怎么做？这个孩子以后的命运如何？当时，日本在中国的领土上烧杀抢夺、狂轰滥炸，一定会有更多可怜的孩子，他们又会有怎样的命运？
5.表达情感：想到这些，你想对日本侵略者说什么？和战争中的孩子对比，你有何感受？你的愿望是什么?
七、 总结看图作文小窍门
1.观察要细而全。
2.依据图意，展开联想。
3.围绕中心合理组织材料。