课 题 26、"红领巾"真好 教、学目标 1．学会本课9个生字和9个词语，认识7个字。

2．正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

3．理解课文内容，懂得小鸟是我们的好朋友。教育学生保护鸟类，不让它们受到伤害。 教、学重难点 重点是通过课文的学习，使学生懂得我们要保护鸟类，并能有感情地朗读和背诵课文；指导识字、写字。

　　难点是有些词语不容易理解 教、学具准备 教学课件 教、学时间 2课时 导 学 过 程 二次修改 寻

趣

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情境引入确定自主探究内容

一、 创设情境，导入课题。

师：同学们，今天老师要带大家去一个美丽的地方,想去吗？（想），那就让我们一起出发吧。等一等，和我们一起的还有一群"红领巾"呢，让我们喊一喊他吧！快催一催他。大家看，红领巾来了，他们是谁啊？（边提出问题边出示课件帮助理解）

生：这里的红领巾是指佩带着红领巾的少先队员。

师：所以说红领巾在这个地方加了引号。

师：好，那就让我们一起出发吧，到美丽的树林去看一看吧，欣赏课文动画。

这个地方怎么样？（很美）那就让我们一起走进树林，去学习第二十六课："红领巾"真好。

二、初读课文

这么美的课文，小朋友想读吗？请打开课本，自己读读课文。

要求：

1、读课文，标出生字词，多读几遍，不认识的字借助拼音。

2、读通句子。 激趣导入