2. 师：同学们的回答都非常棒，今天7的王国的国王邀请我们去他的城堡里面玩，同学们想不想去7的王国里？在这里，我们会遇到一些老朋友，它们都是谁呢？七星瓢虫、白雪公主和7个小矮人、七巧板、彩虹。那今天我们就来学习7的乘法口诀。（板书课题）

二、合作交流，探究阶段

1.师：城堡里有个调皮的小精灵，她用三角形摆了一些小船，一只小船用几个三角形？我们一起来数一数：7个

2、提问：如果小精灵想摆2只这样的小船，它需要准备几个三角形呢？（14个） 追问：你是怎么算出来的？ （指名）

师：很好，你预习了7的乘法口诀，那我们还可以怎样算呢？

师：同意吗？可以算7+7=14，也就是要求2个7相加，对吗？这种方法真不错！ 提问：如果3只、4只、5只、6只、7只这样的小船呢？你会算一算吗？填在书本上，比比谁又对又快！

3、指名交流

提问：三只这样的小船需要用多少个三角形呢，你是怎样算出来的？

师：已经知道了2个7相加等于14，所以这一格，3个7相加只要用14再加7就是21了。

那4只小船要用多少个三角形呢？ 21加7等于28。

5只小船呢？ 28加7等于35。

那么6只呢？42。

那7只小船要用多少个三角形呢？49。

师：小精灵夸奖大家回答的非常好，它还问大家，你能从这张表格中，看出3个7是多少吗？ 5个7呢？

　　现在难度变大了，看谁反应更快。21里面有几个7？42里面有几个7？几个7相加得28?（指名说）

（回答的真好）

三、编写口诀，探索规律