鲁人版 七年级下册6.2调节和控制好自己的情绪教学设计
鲁人版  七年级下册6.2调节和控制好自己的情绪教学设计第3页

 求治无效。后来一位名医仔细检查了法拉第的身体,问了病情,只是面带微笑地说了一句:"一个小丑进城,胜过一打医生"的谚语。法拉第悟出了其中的奥秘。从此他在学习之余经常抽空去看喜剧、马戏等,调剂生活,保持愉快的情绪。久而久之,他的健康状况大为好转。上述材料说明了什么道理?对我们有什么启示?(略)我们中学生在日常的学习、生活中,常会受到消极情绪的影响,因此,本节课就让我们共同学习调节和控制情绪的方法。调节和控制好自己的情绪

(一)活动一:阅读感悟材料一:《儒林外史》中的范进,多次赴考不第,以致在后来中举之时,大喜过望,精神失常,狂呼大叫:"我中了!我中了!"材料二:相传,古代楚国大将伍子胥过昭关时,由于过分忧虑和担惊受怕,一夜之间须发皆白。

请根据上述事例,回答:(1)材料反映的情绪如何?结果如何?

(2)你认为他们应该运用哪些方法来调节和控制自己的情绪?

  并解释说明之。材料一的情绪是"过分高兴",结果是"喜极而疯";材料二的情绪是 "过分忧虑和担惊受怕",结果是"一夜之间须发皆白"。

情绪调节和控制的方法有理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示法。解释见课本有关内容。(过渡)不良情绪它不仅会影响我们的身体健康,还影响我们的社会交往和学习进步。现在大家想想自己在日常生活中有没有过不良情绪发生过?这是我们第二个活动要研究的内容。

(二)活动二:一吐为快举例说明你有过哪些不良情绪。向同学和朋友宣泄自己的不良情绪。并分析合理宣泄情绪的方法有哪些?在宣泄情绪时,应注意什么?

例:1、和朋友闹矛盾,他误会了我,我非常痛苦;我会 。

2、考试成绩不理想,感到伤心;我会 。

3、老师表扬别人而自己不如别人,嫉妒他人;我会 。