2018-2019学年人教版选修三:第四单元第2课 冷战的开始 (学案)
2018-2019学年人教版选修三:第四单元第2课 冷战的开始 (学案)第3页

  国人坐下来解决问题的想法是错误的。只有当西方具备了坚不可摧实力的时候,斯大林才会来听听美国的谈判条件是什么。"

  材料体现艾奇逊观点的事件是什么?

  提示:1949年,北大西洋公约组织的成立。

  ④[点拨] 经济互助委员会成立以来,对各成员国的经济发展起到了一定的推动作用,对打破西方经济封锁起到了一定的积极作用。但受到苏联的控制,苏联与其他成员国之间关系存在一定的矛盾和斗争。

  ⑤[点拨] 冷战对峙,使世界经济被人为地按照社会制度的差异分割成几个封闭的经济体系,阻碍了全球范围内的互通互利,世界性经济合作的深度和广度受到限制。

  [小结] 冷战政策的主要特点

  (1)政治:社会主义和资本主义两种力量对立。

  (2)经济:封锁与反封锁的斗争。

  (3)军事:两大集团激烈对抗。

  (4)意识形态:和平演变与反和平演变的斗争。

  

  

主题一 冷战的性质和影响   

  

  

  [核心必记]

  1.性质

  (1)冷战一开始就带有强烈的意识形态色彩,是两种社会制度尖锐对立的表现。

  (2)冷战又不单纯是两种社会制度和意识形态的对立,因为即使没有社会制度的原因,对峙也不能避免。从国家安全角度看,苏联希望自己的西邻是同它友好合作的国家,而西方也绝对不会因为东方是一个彼得大帝的俄国而放弃同它的争夺。

  2.影响

  (1)积极影响

  ①美苏长期处于势均力敌的状态,都不敢轻易动武,在战后避免了新的世界大战的爆发。

②美苏两强竞争客观上促进了科技的发展。