1、知识目标：全体学生能会背本课的单词alarm闹钟，begin开始，heavily在很大程度上，suddenly突然，strange奇怪的。短语go off （闹钟）发出响声，pick up（=pick up the phone）接电话。

2、能力目标：多数学生能正确使用过去进行时初步交谈过去发生的事。

3、情感目标：通过小组合作的方式，学生能够在困难的时候互相帮助。

4、学习策略：2a和2b听力部分通过阅读问题预测答案，2c和2d通过小组合作方式角色扮演。

5、文化意识：了解中西方在日常生活中如何应对突发情况。

【Key & difficult points】

学生能够使用过去进行时谈论曾经发生的事情，例如：When it began to rain，Ben was helping his mom make dinner. 当开始下雨的时候，本正在帮妈妈做饭。While Linda was sleeping，Jenny was helping Mary with her homework. 当琳达睡觉的时候，珍妮在帮助玛丽做作业。

so much 意为"那么多"，修饰不可数名词

【Learning procedure】

I. Pre-class

1、根据下列汉语提示识记并默写。

闹钟_______ 开始_______ 突然_______ 奇怪的_______

（闹钟）发出的响声______________ 接电话______________

2、知识超市：记忆所给语法点

（1）miss作及物动词，意为"没赶上，错过" I got up late so I missed the early bus.

拓展：1)miss作及物动词，意为"想念，思念"。

I miss my parents very much.

2)miss（用于姓名或姓之前,尤指对未婚女子的称呼)"小姐"通常大写

Our English teacher is Miss Zhang.

(2)either 意为"也"用于否定句，一般放句末

I didn't come to school yesterday, either.

also意为"也"一般用于肯定句和疑问句，常放句中

She speaks English and she also writes English.

too 意为"也"一般用于肯定句和疑问句，常放句末

are you going to work, too?

(3)so many 意为"那么多"，修饰可数名词

（4）辨析when和while

When "当......时"其谓语可以是延续性动词，也可以是非延续性动词。

The sun was rising when we got there.

While "当......时，在......期间"其谓语动词必须是延续性动词，常用于过去进行时态中。

While he was walking in the park，the accident happened.（小组活动10分钟）

II. While-class

1. 导入

2. Learning the new knowledge: