免费下载优质课《第五单元:分数四则混合运算》教学设计教案
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1、 这两种算式有什么联系呢?(符合成分的分配律)

板书:2/5×18+3/5×18=(2/5+3/5)×18

1、 小结:整数的运算律在分数中同样适用。我们在进行分数四则混合运算时,要恰当地应用运算律使计算简便

2、 做练一练第2题

  ①独立完成

  ②交流时,说说应用了什么运算律或运算性质,为什么要这样算

  ③提问:分数四则混合运算在使用运算律时,有什么特别之处

3、 小结:整数四则混合运算在使用运算律时,常常是使用运算律凑成整十或整百、整千数再计算,但分数四则混合运算在使用运算律时,通常是凑成整数,或者观察是否有利于约分。计算步数较多的题时,要随时注意使运算简便

四、巩固升华

1、做练习十二第1题

①先让学生说说运算顺序,再计算

②做这几题时应注意什么?(看清运算符号,得数要最简)

③让学生各自计算,比一比谁做的对,做的快

④做完后一人报得数,共同校对

2、做练习十五第2题

做题前,你想提醒大家注意什么?(先抄对题再计算,注意运算顺序。

独立完成