（ ），妈妈想给他买（ ），他不让妈妈买。

小兵不要的东西太多太多......多懂事的孩子呀！此时此刻，妈妈在说这句话的时候，又是一种怎样的心情呢？

预设：难过的 请你带着这种感受读一读妈妈说的话 指名读

欣慰的 请你带着这种感受读一读妈妈说的话 指名读

伤心的 请你带着这种感受读一读妈妈说的话 指名读

骄傲的 请你带着这种感受读一读妈妈说的话 指名读

看来，小朋友们此时此刻已经理解妈妈的心情，那么请你们带着你的理解（自由读一读）

（ 齐读 ）

（既难过又欣慰，既伤心又骄傲，为不能满足儿子要求的无奈和有这样儿子的骄傲）

2、感动吗？售货员阿姨和她的女儿也被深深地感动了，小男孩要了吗？他怎么说的？

（课件出示："不，谢谢，我不要。"男孩拉着妈妈的手，走出了商场。）

过渡： 男孩拉着妈妈的手离开了，离开时他的心里是这么说的：

3、读小诗：课件出示。

不，我不要！

爸爸，还在病床上。

不，我不要！

妈妈，还在劳累劳累的工作。

因为