2018-2019学年人教版必修2 第5章 微专题突破5 生物变异类型的判断与实验探究 学案
2018-2019学年人教版必修2  第5章 微专题突破5  生物变异类型的判断与实验探究 学案第1页



(五)生物变异类型的判断与实验探究

  

  1.可遗传变异和不可遗传变异

  (1)两类变异的本质区别为遗传物质是否改变,改变则能遗传给后代,仅由环境引起性状改变但遗传物质未改变则不能遗传;故是否发生了遗传物质的改变是实验假设的切入点,新性状能否遗传是实验设计的出发点。

  (2)若为染色体变异,可直接借助显微镜观察染色体形态、数目、结构是否改变。

  (3)与原来类型在相同环境下种植,观察变异性状是否消失,若不消失,则为可遗传变异,反之,则为不可遗传变异。

  (4)观察自交后代是否发生性状分离。

  2.基因突变、基因重组、染色体变异的比较

  类型

比较项目    基因突变 基因重组 染色体变异 变异的本质 基因的分子结构发生改变 原有基因的重新组合 染色体结构或数目发生改变 发生时间 主要在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期 减数第一次分裂前期和后期 有丝分裂和减数分裂过程中 适用范围 所有生物 真核生物、有性生殖核基因遗传 真核生物(细胞增殖过程) 产生结果 产生新的基因 产生新基因型,没产生新基因 未产生新基因,基因数目或顺序发生变化 鉴定方法 光镜下均无法检出,可根据是否有新性状或新性状组合确定 光镜下可检出 (1)三种变异的实质解读