教学重点：从实物对称抽象出轴对称图形，感知旋转与平移现象。
教学难点：正确判断、区别旋转与平移现象，培养学生的形象思维能力和逻辑思维能力。 课时安排：4课时
1．轴对称图形的认识.....................１课时
2．平移和旋转１课时.....................１课时
3．实践活动：剪一剪.....................１课时
4．练习七....................................１课时
