1．基本题：

(1)78÷8 把78看作（ ）

78÷8≈（ ）

(2)361÷5 把361看作（ ）

361÷5≈

(3)247÷5 把247看作（ ）

247÷5≈（ ）

(4)98÷5 把98看作（ ）

98÷5≈（ ）

(5)470÷8 把470看作（ ）

470÷8≈

(6)247÷6 把247看作（ ）

247÷6≈（ ）

比较（3）（6），你发现了什么？

[设计意图]：使学生明白，估算时要看除数，想口诀，找和被除数最接近的整十数。

２知识应用

（1）海龟的寿命大约是青蛙的多少倍？

（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？

3.提高题：

（1）有195人去春游，安排4辆大客车负责接着，每辆车坐的人都差不多，每辆车大约坐多少人？

（2）公园的每张门票3元。我有605元，能买到195张门票吗？

[设计意图]：使学生明白，在利用不同的估算策略解决实际问题，知道什么时候要估大些，什么时候要估小些。

五、总结方法 提升认识