高考历史一轮复习学案

第一单元 梭伦改革

一、课程目标

内容标准 教学要求 教学建议 了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。 1．了解梭伦改革前雅典城邦出现的平民与贵族的尖锐矛盾以及工商业奴隶主的政治要求。

2．知道雅典贵族进行的局部调整不能缓和日益尖锐的社会矛盾。

3．认识梭伦改革的必要性。 1．结合地理环境，帮助学生了解雅典城邦的经济状况、社会阶层与政体特点。

2．引导学生从宏观的社会背景分析梭伦改革：在内忧外患的困境面前雅典推举梭伦全权负责改革。

3．联系必修Ⅰ中古希腊城邦文明与地理环境的有关知识，分析雅典的社会阶级关系，认识梭伦改革的深层次原因。

4．引导学生感受"六一汉"的生存状况与贵族的专横，体会辉煌的雅典文明也走过风雨飘摇的历程。 简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。 1．简述梭伦改革在颁布"解负令"、确立财产等级制度和推行国家权力机构改革等方面的主要措施。

2．指出梭伦改革呈现的"革命性"与"中庸式"的基本特点。

3．感受诗人政治家冲破阻力、振兴城邦的襟怀和理想。 1．指导学生阅读教材，用提炼关键词、制作表格等方式来把握梭伦改革的主要措施。

2．关于梭伦对国家权力机构的改革可以指导学生用图示法来说明其中所包含的政治民主性。

3．梭伦改革的革命性特点主要体现为触及土地占有关系和打破贵族专权；中庸式特点主要体现为既改善平民的经济状况和政治地位又确认财产等级制度和保护贵族特权。教学时要对特点给予必要的提示和论述。

4．适当地援引梭伦的诗歌来进行教学。 分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 1. 分析梭伦改革对雅典民主政治建设的积极影响。

2. 了解梭伦改革的历史局限性。

3．认识到制度设置是民主政治的可靠保障；体会精英意识和平民情怀。 1．注意引导学生先从改革的若干措施来分析。

2．教师要适当补充材料，联系必修Ⅰ"雅典民主政治的主要内容"，使学生明确古代雅典民主政治是经过一系列改革的发展历程而最终形成的。

3．回顾梭伦改革前夕平民与贵族的矛盾，结合梭伦个人事迹的背景材料，组织学生谈谈如何坚持正义原则，培养平民情怀。