要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。"

　　4．影响：严重挫伤农民生产积极性，粮食减产，饥荒严重。

　　5．结果：农业生产长期停滞不前，导致整个国民经济发展不平衡。

　　教师过渡：邓小平说过："社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。"同学们怎样理解这句话？什么是"列宁的思路"、"后来苏联的模式"。

　　（四）苏联模式

　　1．"斯大林模式"形成的标志：1936年苏联通过新宪法

　　2．"斯大林模式"的基本特征：高度集中的政治经济体制。

　　①经济方面：是一个以国家为核心的、高度集中的计划经济体制。用行政命令甚至强制手段管理经济，把一切经济活动置于指令性计划之下。经济成分单一化。重工轻农、重重工业、轻轻工业，是一种准军事制的国民经济体系。

　　②政治方面：权力高度集中于中央，集中于党中央的最高领导机构。党政不分，党领导甚至包办了一切，民主法治被忽视，干部对上级负责，领导终身任职，基本不受群众监督。权力越来越集中于个人手里，最后形成个人高度集权的体制和制度。

　　3．请同学们思考一下，这种模式形成的背景如何？

　　首先，这一建设模式是在苏联外有帝国主义包围，内部文化落后的特殊条件下形成的。它基本适应了苏联当时的生产力水平，在苏联二三十年代的经济建设中发挥了巨大的作用，取得了巨大的成就，斯大林以此把苏联建成强大的社会主义国家。苏联国力的迅速增强，为有效抵御帝国主义的侵略起过积极作用。可以说，如果没有强大的工业、强大的国防为基础，二战期间苏联要打退法西斯的侵略、取得反法西斯战争的胜利是不敢想象的。

　　4．弊端：主要是违背了生产关系一定要适应生产力发展的客观规律。具体有：①优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；②在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少质量差；③国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前；④发展粗放，效益低下，大量消耗和浪费了资源。

三、合作探究：

　　请同学们根据本节课所学的内容，总结一下20世纪二三十年代苏联社会主义建设具有怎样的特点？

答：二三十年代苏联社会主义建设总的特点是道路曲折。先后出现过两次重大转折。第一次发生在列宁时期，即由战时共产主义政策转为新经济政策；第二次发生在斯大林时期，即