展示点拨

展示板块一：感受"天都峰"的特点

感受天都峰的"高"和"陡"（有感情地朗读2自然段）

展示板块二：感受爬"天都峰"的艰难

感受爬天都峰的艰难过程

（1） 分角色朗读两次对话

（2） 有感情地朗读6、7自然段。

展示板块三：畅谈收获

读爸爸说的话，谈谈你从中受到的启发。

巩固提升

通过读课文，你从这一老一小身上学到了什么？ 归纳梳理

爬天都峰

"我"

一起爬 奋力 手脚并用 终于

老爷爷

我的收获

与困惑 在体会天都峰的高和险上，我让学生多次朗读第二段，并在范读中让学生抓住重点词句进行体会。"峰顶这么高，在云彩上面哩！"体会天都峰的高。在朗读到"再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！"体会到天都峰的陡和险。