5．小山泉的心愿

【教学目标】

1、 借助汉语拼音读准"泉、愿、已、经、于、每、被、眼、幸"9个生字，并能在不同的语言环境中正确认读；认识"衣字旁"，并能在老师的指导下正确描摹 "被、已、每、眼"。

2、 积累本课8个词语；借助图片理解"泉眼"；结合学生的生活实际理解"心愿"，并能用"心愿"说一句话。

3、 朗读课文，做到不添字、不漏字，不顿读，按标点停顿，积累2句句子，尝试读出句子的语气。

4、 知道小山泉的心愿，初步懂得能为别人服务是幸福的事。

【教学重点和难点】

1、 能在不同的语言环境中正确认读本课9个生字，积累8个词语。

2、 在反复读文的基础上，了解小山泉的心愿，初步懂得能为别人服务是幸福的事。

【教学准备】

1、教师：多媒体课件。

2、学生：预习课文，圈出生字。

【教学过程】

一、 启发谈话，揭示课题

1、 师：我们每个人都有自己的心愿，老师也有一个心愿，那就是--

2、 出示"心愿"，找找"心愿"的近义词（愿望）。对，"心愿"就是心里希望实现的美好理想或愿望。

3、 学习"愿"，

师：你有什么好办法记住"愿"？引导学生注意观察这个字的结构。（半包围结构）

　　给"愿"组词（心愿、愿望......）

4、 师：今天我们要学的课文中，小山泉也有一个心愿。出示课题，齐读。学习生字"泉"

再读课题，你最想知道的是什么？