课 题 23.1图形的旋转

第 一 课时

　　课 题 23.1图形的旋转

学习目标

　　　1、通过观察具体实例，认识旋转，探究它的基本性质

　　　2、在发现、探究的过程中发展学生直观想象能力、分析、归纳能力

3、学生在探究学习中，体验数学的具体、生动、灵活。调动学生学习数学的主动性

重点：

归纳图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形

难点：

对图形进行旋转变化

　　学法指导

　　旋转与现实生活联系紧密，为此同学们应从教材中列举的实例或生活中大量的实例认识感受旋转，同时借鉴平移和轴对称的研究思路来研究旋转

　　课前预习

（1）阅读教材56页内容完成该页"思考"，

以上现象有什么共同特点？

（2）阅读教材57页内容

探究旋转的性质

广灵三中2011--2012学年第 学期