《第3节 组成地壳的岩石》教案

教学目标

　　科学知识：

　　1、认识到岩石组成地球外壳，覆盖在地球表面；

　　2、知道常见岩石在颜色、结构、软硬程度及遇酸后的不同特征；

　　3、认识岩石有三种类型：岩浆岩、沉积岩、变质岩，并初步了解起形成的过程。

　　过程与方法：

　　4、会用感官（看、摸）、工具及化学药品认识常见岩石，在观察实验中发现岩石的一些特征；能用相关的分类标准对岩石分类；能查阅有关岩石的相关资料；

　　情感、态度与价值观：欣赏自然界岩石的美丽，产生热爱大自然的美好情意识到岩石在生产、生活中的广泛应用。

教学准备

　　（1）分组实验用的岩浆石：（花岗岩）、沉积岩：（灰岩、砂岩）、变质岩：（大理石、片麻岩）

　　（2）水槽、烧杯、滴管

　　（3）录像资料

活动学具准备（学生部分）

　　（1）自己采集的各种岩标本；

　　（2）查阅的有关岩石资料；

　　（3）放大镜、锤子、水。

教学过程

　　一、导入：创设情境，引出课题。

　　1、播放关于石头的影像。

　　提问：关于石头，你都知道些什么？

　　了解学生对岩石情况的已有经验，目的把学生已有的生活经验牵引过来，为下面的学习打基础，因为根据建构主义的理论，知识并不是线性的，新的知识是在学生已有的知识经验的基础上通过学生活动主动建构的。

2、学生展示自己带来的石头。