新航路的概况，理解商业革命等历史名词的含义；学会自主学习与合作交流。

2、过程与方法：通过教师创设问题情境并引导探究及学生分组讨论，培养学生的创新思维和探究能力，锻炼其合作及自主学习的精神，并提高其口头表达的能力。

3、情感态度与价值观目标：通过对新航路开辟过程的分析，使学生认识到勇于探索的航海家为世界大部分地区之间的联系做出了重要贡献，使人类开始走向整体世界。并要学习他们不畏艰险，积极进取的精神；一分为二地看待新航路开辟的影响。

六、教学重难点：

教学重点：新航路开辟的原因和影响

教学难点：新航路的影响

七、教学方法：采用情境设置、问题引导、相互探究、体验感受的模式。引导学生分组讨论、自主探究，由浅入深，有难而易，步步推进。从广度、高度和深度上开拓学生的思维，也有助于学生形成完整的知识体系。

八、教具准备：多媒体、视频

九、教学过程

1、新课导入：放出两张不同时期欧洲人绘制的世界地图，然后对学生提出问题。