第2课时　多彩的职业

◇教学目标◇

【情感、态度和价值观目标】

　　在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业观,增强社会责任感,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。

【能力目标】

　　能够了解身边不同职业的特点和入职条件,客观对待职业要求,正确认识敬业精神的各种表现。

【知识目标】

　　了解做好职业准备的原因,知道如何做好职业准备。认识敬业精神的重要性,明确敬业精神的内容。

◇教学重难点◇

　　【教学重点】

　　做好职业准备,进行职业选择。

【教学难点】

　　敬业精神的重要性和内容。

◇教学过程◇

　　【导入新课】

阅读教材P73"运用你的经验",思考:

与同学分享你的走访收获。

提示:根据个人实际,写出自己的走访收获即可。如最喜欢的职业是医生。①职业的主要特点:A.成熟周期长。培养一个成熟的技术骨干周期至少为10年,10年是医务人员的成长期,之后要在临床上磨炼更长时间才能成熟。B.医学是一个持续学习和创新的过程。医学技术日新月异,从医者只能活到老学到老,不学习就跟不上技术的进步,不创新就有被淘汰的可能。C.承受巨大风险。医疗行业属高风险行业,每个医务人员都承受着巨大的精神压力,自身还有被感染疾病的风险。D.工作时间无规律。无固定休息时间,当了医生就没有节假日,没有白天和黑夜,因为病人患病时间不确定。E.工作强度大。无论是内科医生还是外科医生,脑力劳动与体力劳动强度远远大于其他行业。②入职条件:A.具有良好的职业素质和道德修养,遵守行业规范,熟悉相关法律法规。B.具有人道主义精神,尊重、关心、同情病患。C.具有强烈的责任感,坚守工作岗位。D.具有较强的学习意识,自主提高个人专业素质和能力。E.具有团结合作意识。F.具有丰富的专业知识储备,熟悉掌握药品和仪器的使用、保存。G.具有相关从业资格证书。H.具有一定的工作经验。③从业者的职业认同感:职业认同感水平较高,医生是关乎人的生命健康的重要职业。

教师过渡:俗话说"三百六十行,行行出状元",社会职业是多样的,成为行业中的状元,需要方方面面的努力。本课时,我们就一起来学习《多彩的职业》。

【新课讲授】

一、职业准备

1.阅读材料,思考: