骗（ ） 饿 （ ） 绳（ ）

蝙（ ） 蛾 （ ） 蝇（ ）

安全教育：养成良好的个人卫生习惯，饭前、便后要洗手。

【收获与不足】

课题： 11 蝙蝠和雷达（第二课时）

【学习目标】

1.我能反复读课文，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系.

2.激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。

【学习重难点】

理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。

【学习过程】

一、 知识链接（3分钟）

自读课本第44页有关仿生学的资料。

二、自主学习（15分钟）

反复默读课文，试着将课文分成三部分，并概括段意。

第一部分：

第二部分：

第三部分：

三、合作探究（ 12分钟）

1.组内读第4、5、6自然段内容，填写下表。

试验顺序 试验方式 试验结果 试验结论 第一次

第二次 第三次

2. 讨论飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。（在图中画一画，标一标。）

3.说一说：（1）蝙蝠夜间飞行的秘密。

（2）雷达的工作原理。

四、反馈总结（ 10分钟）

1.完成课本44页的填空题。