交流课前收集的资料，讨论老师提出的问题，整理出组内解决不了的疑问。

　　3、全班交流反馈：

　　⑴ 教师相机PPT出示邓小平画像，播放歌曲《春天的故事》，并适当作以补充，激发孩子们对邓爷爷的敬仰之情。

　　⑵ 教师相机讲述邓小平同志与人民一起植树的场面。

　　⑶ 抓住文中的长句子及关键词句进行品读。如：

　　A 只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。

　　B 邓爷爷挑选了一克茁壮的柏树苗，小心地填入树坑，又挥锹填了及锹土。

　　C 他站到几步外仔细看看，觉得不很直，连声说："不行，不行！"又走上前把树苗扶正。

　　（让学生从这些句子中了解到邓爷爷是一个做事认真、不怕吃苦、乐于为人民奉献的伟大的人。）

　　四、写字指导-邓小平爷爷植树教学设计第一课时

　　1、引导学生观察田字格中的字。（PPT出示放大的生字）

　　2、请学生上黑板在田字格中演示生字的书写，教师相机指导或示范，重点指导双人旁的写法。