电离平衡常数和溶度积常数，利用化学平衡移动的一般规律探讨外界条件对水的电离平衡、弱酸弱碱的电离平衡、盐的水解平衡和沉淀溶解平衡的

影响。

2．物质在水溶液中的行为专题内容与其它选修模块的关系

　　水溶液是最常见的溶液体系，水溶液中盐的水解平衡在生产、生活、实验室中应用非常广泛，因此，有必要让不同发展取向的学生都对盐的水解平衡有所了解，因此，在《化学与生活》模块中，也设置了有关盐的水解平衡的内容，即从明矾净水这一常见的生活问题引入，简单解释了明矾净水的原理，为学生了解盐的水解平衡搭建了平台。

　　本章涉及了一种最重要的实验方法--中和滴定法。通过对中和滴定法的原理、实验操作技能、数据处理方法及误差分析思路的学习，使学生对测定物质中某组分含量的实验思路和方法有了初步的了解；还能够以此为平台，向学生介绍氧化还原滴定法、沉淀滴定法等常用方法，拓宽学生对定量分析方法的了解。在《实验化学》模块中，设置了酸碱滴定曲线的测绘、比色法测定抗贫血药物中铁的含量、食醋中总酸量的测定，这些内容为学生应用所学知识、技能探究生活中的实际问题提供了帮助。

　　三、总体教学目标分析

　　1．课标要求

内容标准 学习要求 补充说明 1．能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡，了解酸碱电离理论。 1.1了解强电解质、弱电解质在水溶液中电离程度的差异，能判断常见的强电解质和弱电解质。 　　可引导学生在化学平衡概念内的基础上了解电离平衡概念。

　　不要求掌握电离度与电离平衡常数之间的定量关系。