三、展示点拨：

表现一、读课文，评析鉴赏

1、 结合自己找到的相关语句，具体分析小嘎子的性格特点及你对小胖墩的印象。

2、 抓住严监生临死前的动作、心理描写的句子，品析严监生的形象。

3、从文中对王熙凤的外貌、语言、动作的描写中，说说你对"凤辣子"有哪些了解。

表现二、展示，拓展延伸

1、通过本文的学习，总结自己学到了哪些描写人物的方法？

2、我能在总结人物描写的基础上去将自己仿写的内容分享给大家，并让大家猜猜自己所写得人物。

展示时：

1、 声音响亮，面对大家，落落大方。

2、 自发并有序地展示，对有同感的语句进行深入补充，有不同意见的及时质疑。

相信自己，一定能达标。 四、巩固提升

　1、看拼音，写词语。

　　chuānsuō　　pòzhàn　　　 shǒupà

　　(　　　　)　 (　　　　)　 (　　　　)

　　shōuliǎn　　fēnɡsāo　　zǔ　 zōng

　　(　　　　)　 (　　　　)　 (　　　　)

　2、比一比，再组词。

　　搂（　　 ）　　 倒（　　 ）　　 皆（　　 ）　　 怜（　　 ）

　　擞（　　 ）　　 侄（　　 ）　　 替（　　 ）　　 伶（　　 ）

　3、填字成词。

　　手（　 ）眼快　　 精神（　 ）（　 ）

　　仰（　 ）朝天　　 三（　 ）两（　 ）

五、归纳梳理

人物描写一组

小嘎子：机灵──动作、心理描写

严监生：守财奴──动作神态描写

王熙凤：泼辣精明──外貌、语言描写、正侧面描 我的收获

与

困 惑