2．指名回答。
师：同学们用抽签的方式表演节目，能事先确定自己表演什么节目吗？
生：不能确定。
师：有哪些可能？
生：此时由于不知道抽签的内容，因此有多种可能。
（二）活动探究，体验事件发生的确定性和不确定性。
课件出示例1情境图、表格，同时教师拿出三张卡片。
师：这三张卡片上面分别写着"唱歌""跳舞""朗诵"（放在桌上），下面我选三名学生依次上台来抽签，我们来看看他们抽签的结果。然后我们来完成这张表格。
剩下卡片张数 确定 不确定 3
