（2）强调：

① a'与b'所成的角的大小只由a、b的相互位置来确定，与O的选择无关，为了简便，点O一般取在两直线中的一条上；

② 两条异面直线所成的角θ∈(0， )；

③ 当两条异面直线所成的角是直角时，我们就说这两条异面直线互相垂直，记作a⊥b；

④ 两条直线互相垂直，有共面垂直与异面垂直两种情形；

⑤ 计算中，通常把两条异面直线所成的角转化为两条相交直线所成的角。

（3）例3（投影）

例3的给出让学生掌握了如何求异面直线所成的角，从而巩固了所学知识。

（三）课堂练习：教材P49 练习1、2充分调动学生动手的积极性，教师适时给予肯定。

（四）课堂小结：在师生互动中让学生了解：（1）本节课学习了哪些知识内容？（2）计算异面直线所成的角应注意什么？

（五）课后作业：1、判断题：（1）a∥b c⊥a => c⊥b （ ）。（2）a⊥c b⊥c => a⊥b （ ）。

2、填空题：在正方体ABCD-A'B'C'D'中，与BD'成异面直线的有 ________ 条。

五、教后反思：