壳可以吗？可是小姑娘却牢牢记住了老师的话，坚决地说，出示第17自然段。

　　（5）齐读："我不要，老师说过，不能随便要别人的东西。"

　　5、画家感动极了，因为小姑娘的（不图回报，善良，淳朴......）于是他灵机一动，把塑料袋捅了一个洞。一颗颗贝壳落在金色的沙滩上。

　　（1）出示第20自然段：指名读。

　　（2）师生配合读，小姑娘多美喜欢贝壳呀。画家希望她能悄悄地捡起海滩上的贝壳，但是没想到......

　　（3）想象说话,如果你是那位画家，此时此刻，你想对小姑娘说点什么？

　　(预设：感谢的话：你的心里装载着满满的谢意；鼓励的话，你的话将会激励着小姑娘一如既往地这样为人处事。)

　　四：总结升华，体验美

　　1、在金色的沙滩上，我们看到了大海一望无际之美，贝壳灿烂夺目的美，更感受到了一位小女孩信守承诺，不图回报的心灵之美。（板书：心灵美）

　　2、根据提纲，复述故事。