语句描述天气,能用Let's...语句提出请求，并能进行简单的对话交流。

三、教学难点：

理解、会说、会用It's fine today. It's nice today．等语句描述天气,能够在真实语境中进行对话交流。

四、课前准备

1．准备Mimi、Micky头饰。

2．准备足球(皮球)、风筝图片、晴朗的天气图片。

3．录音机等必用教具。

五、教学过程：

1． Warm-up

日常口语练习，进行简短对活。

2．Presentation

（1）导入对话。

教师拿出风筝图片。问Micky：What's this in English? 答：It's a kite.：Yes. Kite，kite，a very nice kite!

同时板书：kite，并引导学生用手指空写，边写边说。学生两人-组轮流练习.

S1：What's that in English?

S2：It's a kite，a very nice kite，

教师戴上Mimi头饰说：Hi, Micky! It's fine today. Let's play with my kite. 边说边做动作，教师又扮成Micky 问答：Great!

注意：Let's... 说活人邀请别人与自己-起干某事。接受别人邀请可以说：Great／Good idea. ／OK. Let's go! 邀请别人一起踢球：Let's play football.

学生两人一组，戴上Mimi和Micky头饰，练说对话。

（2）A play .

T: Which kite do you want?