18. 跨越百年的美丽（第一课时）教学设计

* 教学目标：

1．学会"埃、伦"等12个生字，正确书写"冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效"等词语。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

3．了解课文主要内容，体会居里夫人"美丽"的浅层含义。

4． 鼓励学生通过各种途径查阅相关资料。

* 教学重点：

掌握课文主要内容，了解居里夫人的事迹，认识居里夫人的外在美。

* 课前准备：

学生课前收集了解居里夫人的相关资料。

* 教学用具：

多媒体教学。

* 教学过程：

一、导入揭题质疑

1．板书"美丽"，同学们请你谈谈对美丽的理解？

2．生活中有各种各样的美丽，今天我们就来了解一种不一样的美丽，（板书"跨越百年的"），读题，看到这个题目你有什么问题要问吗？

问题预设：课题的美丽表现在哪里?什么样的美丽能跨越百年？课文到底写了什么事？课文为什么要以《跨越百年的美丽》为题......

同学们，让我们走进课文中去寻求答案。

二、初读了解大意