阳矿小学电子教案

日期：2018年3月13日 备课人 周国成 学科 数学 班级 四（1）班 课 题 解决问题 课时 第四课时 教学目标 知识目标 情境创设，灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发展应用意识

能力目标 在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见；通过合理解决实际问题，体会成功的喜悦。

情感目标 培养学生良好的学习习惯。 教学重、难点 　教学重点 发展应用意识，运用所学知识解决实际问题

　教学难点 学会倾听，并能正确表达自己的想法。 学情与教材分析 本单元主要教学并梳理混合运算的顺序。混合运算前面学生已经学会按从左往右的顺序计算两步式题，并且知道小括号的作用，这里主要教学含有两级运算的运算顺序，并对所学的混合运算的顺序进行整理。其主要内容有：整理同级运算的顺序，教学并整理含两级运算的顺序及含有小括号的运算顺序、有关0的运算。 教学流程一（导入环节） 批注