一、初读课文，扫除生字障碍。
1、自学掌握生字的音、形、义，会写会用并积累词语。
2、给"我会写"的生字各组2个词。
____（ ）（ ）____（ ）（ ）____（ ）（ ）
____（ ）（ ）____（ ）（ ）____（ ）（ ）
____（ ）（ ）____（ ）（ ）____（ ）（ ）
____（ ）（ ）____（ ）（ ）____（ ）（ ）
3、找出本课的多音字。
二、整体感知，理清思路。
1、读课题，由"亮"你知道了：
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2、给每自然段标出序号；
3、这篇课文主要写：
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三、细读课文，思考质疑解疑。
1、问题（1）
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（2）
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2、用一句话概括每自然段的意思。（口头）
3、课文写了北京的哪些景点？都有什么特点？
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四、精读课文，理解感悟。
1、找词找句，品词品句。（读讲）
2、赏析。（议）
3、积累美词佳句。
美词：
__________ __________ __________ ____________
__________ __________ __________ ____________
__________ __________ __________ ____________
佳句：
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五、回顾全文，总结提升。
本文描写了北京夜晚________、___________的景色，抒发
了作者对首都北京的_______之情。
六、查一查，说一说。
走进北京，了解北京。
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七、写话练习。
古老的北京，在不停地书写新的一页，不停地画着新的图画，我们的首都北京，值得每一个中国人骄傲，此时你想对祖国说什么？又想对全世界的朋友说什么呢？
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一、
教学目标：
1、会认15个生字；会写会用12个生字。
2、朗读课文。感受首都北京夜晚的美丽景色。
3、背诵自己喜欢的部分
二、
课 时：2节
三、
教学过程：
1、自学反馈
2、交流质疑
3、分组展示
4、课后检测
四、
课后反思：