学生上台操作：

①把玻璃珠子放在烧杯里，请学生分别用塑料筷子和木筷子夹玻璃珠子，看谁夹的多。②在手上沾些洗衣粉水，握住瓶颈部分向上提，提不起来；再将瓶子擦干净，用毛巾覆盖在瓶颈部分，拿着毛巾向上提瓶，瓶很容易提起。③一个大男生穿着滚轮滑冰鞋，一个小女生穿运动鞋站在地面上拔河，谁能赢？ 同学们先观察下面四幅图，从图中我们找找看物体是否受到摩擦力的作用。同时总结物体产生摩擦力的条件及摩擦力的方向特点。

学生总结，老师归纳理顺：

产生摩擦力的条件：①两个物体的接触面粗糙②两物体接触且存在压力③两物体间有相对运动或相对运动的趋势

摩擦力的方向：沿接触面的切线方向。