《光的反射和折射2》教案

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　课型：新授课 课时：一课时

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　备课人：莫美雅

【教学目标】

科学探究目标（科学过程与方法目标）：

通过实验验证平面镜的成像规律

科学知识与技能目标：

1、理解平面镜成像规律的得出过程

2、理解虚像的意义

3、能直接运用平面镜成像规律做出虚像，找出物和像的对应关系

科学情感态度价值观目标：

能用平面镜成像规律解释生活中的一些简单现象，理论联系实际；激发自身勇于探索自然的热情

科学、技术、社会、环境目标：

能用平面镜成像规律解释生活中的一些简单现象

【教材分析与学情分析】

教材分析：《光的反射和折射》节选自浙教版初中科学七年级下第二章第五节，主要内容为介绍光的反射和折射相关内容。这是学生在学习了光的性质之后，对光的传播的进一步探究。同时也为接下来学习《透镜和视觉》等提供了必要的知识储备，起到承上启下的作用。这样的安排顺序，体现了教材的内在逻辑和学生认知规律的统一性。

学情分析：从知识的掌握上看，学生对"光线"这个概念并不陌生，已经有一定的知识积累。知道了光是沿直线传播的。

　　从年龄上看，七年级学生乐于探索生活中的各种现象，具有较强的求知欲和观察能力，有一定的独立思考能力，所以完全有能力进行粗浅的科学探究活动。

【教学重点与教学难点】

教学重点：

平面镜成像规律及其应用

教学难点：

虚像的理解

【教学方法与教学准备】

教法：

本节课运用设置情境以及与学生的生活经验有机融合的教学方法，突出学生的主体地位，达成学习目标。

问题导学法、讲授法和多媒体辅助法等