11.秋天的雨（第一课时）

一 、引入课题，目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题（板书课题）

2.揭示目标

（1）会认6个生字，会写１2个生字。能正确读写"清凉 留意 炎热 邮票 凉爽 丰收"等词语。

（2）正确流利地朗读课文。

二、自主学习，合作探究。（26分钟左右)

第一次自主学习，合作探究，会认6个生字。（12分钟左右）

1.学生自学（4分钟）

（1）读课文，把不认识的字用笔点出来。

(2)给不认识的字加上拼音，并反复读几遍。

要求读准字音，4分钟后我们进行比赛，看谁会认要求会认的 3 个生字。

2.合作探究（14分钟左右）

（1）用生字卡片抽读生字，组词。

（2）指导写字

左右结构：邮 柿 杨 枚 仙 粮

上下结构;紧 菠 萝、梨

半包围：扇

（3）学生写字选择有代表性的展示、评议