部编版九年级上册新人教版语文《岳阳楼记》教学设计教案
部编版九年级上册新人教版语文《岳阳楼记》教学设计教案第3页

分析第一段:

谪--封建王朝官吏降职或远调

守--做州郡的长官,做太守,名词活用作动词

越-- 到 明年--第二年

乃--于是,就

于--在

属--通"嘱",嘱咐 。 音zhǔ

作文--写文章

以--来

记--记述

之--代词,重修岳阳楼这件事

译文

庆历四年的春天,滕子京被贬为巴陵太守。到了第二年,政事顺利,百姓安居乐业,各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩增它旧有的规模,把唐代名家和今人的诗赋刻在上面,嘱托我写一篇文章来记述这件事。

主要内容:交代写作原因

1、庆历四年春......百废具兴:

交代了重修岳阳楼的背景

2、增其旧制......于其上:

概括重修时的盛况

3、属予作文以记之:

记叙了写作缘由

分析第二段

一:全

朝晖夕阴--或早或晚(一天里)阴晴多变化。晖,日光。

大观--雄伟景象。观,景象。

备--详尽

然则--虽然如此,那么

极--尽

译文

  我看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉,吞吐着长江的水流,浩浩荡荡,宽广无边;早晴晚阴,气象万千。这是岳阳楼盛大壮观的景象,前人的描述(已经)很详尽了。然而北面通向巫峡,南面直到潇湘,被贬的政客和诗人,大多在这里聚会,看了自然景物而触发的感情,大概会有不同吧?

主要内容:

概述岳阳楼的风光,引出迁客骚人观赏景物时的不同心情(描写、记叙)。

分析:1、予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

2、写景(概括)

(1)"衔远山......横无际涯":

  从岳阳楼远眺洞庭湖的远景--空间

(2)"朝晖夕阴,气象万千": 前人之述备矣

   景象千变万化--时间

3、览物之情,得无异乎

--引出下文关于景物"异"的描写,为议论做铺垫

分析第三段