育才小学集体备课教学设计方案

教与学的活动 设计意图 个性化调整 课堂变化及处理主要环节效果 一、导入新课

　　201班同学准备去参观科技馆，但是他们遇到了一些困难，我们一起去看看吧。

二、学习新知

　1、出示例题

　2、理解题意

　谁来说说，你知道了什么？

　知道有2名老师和30名学生。

　问租这辆车能不能坐下。

　3、解决问题

　怎样解答呢？

　看看车上有多少个座位。

　你准备怎样计算座位的个数呢？

　学生思考、交流、汇报。

　4、检查

　解答正确吗？

　　小结：同一个问题，为什么有不同的解决方法呢？

三、巩固练习

完成做一做。

四、总结

课后反思：

[设计意图]：通过交流思考的过程，使学生体会同一个问题可以有不同的思考方法，有不同的解题策略。