板书：一盒牛奶的升数× =喝了的升数

（3）这题可以怎么解答，自己独立完成，并指名板演。

（4）交流：你是怎么解决这个问题的？

3.比较例题和试一试中已知条件和问题有什么相同的地方？

小结：你认为怎样的实际问题可以列方程解答？

三、巩固练习

1、做"练一练"。

各自独立解答后，进行交流汇报。提倡学生用两种方法进行解答。

2、做练习八第2题。

（1）读题，画出题目中的关键句。

（2）让学生说一说"一桶油用去 "和"黑兔是白兔的 "各表示什么意思？

（3）引导学生说出并在书上写出数量关系式。

（4）独立解答，并指名板演。

（5）集体评议并校正。

四、全课总结

今天这节课我们学习了什么内容？你有哪些收获？

五、布置作业

补充习题

第二课时

备课时间：10.16 上课时间：10.21

课 题：简单的分数除法实际问题

教学内容：

课本练习八第4~8题。

教学目的：

1沟通分数除法与乘法应用题之间的关系，进一步掌握分数应用题的数量关系。

2．运用所学的知识解决生活中的实际问题，进一步提高学生解决问题的能力。

3．鼓励学生用多种方法探究解决问题的策略，进一步培养独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等学习习惯，获得一些成功的体验，增强学好数学的信心。

教学重点：

学会列方程解答"已知一个数的几分之几是多少求这个数"的简单实际问题。

教学难点：

对分数表示的数量关系的理解。

教学资源：课件

教学过程：

一、基本练习

1．口算。

1/4÷5/8 1/2÷ 4/5 5/6÷1/2 4/5÷ 1/5

2．分析数量关系

（1）出示，在小组里说说数量之间的关系。

①男生的人数是女生的 4/5

②一桶油，用去了2/3

（2）汇报交流，师板书数量关系式。

①男生的人数×=女生的人数