一年级下册第四单元《夏夜多美》教学设计

　　教学目标：

　　1、认识"莲、哭"等13个生字，会写"她、他"等6个字。

　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，边读边体会夏夜的美。

　　3．体会助人为乐的精神美。

　　4．保护环境、爱护昆虫。

　　课前准备：

　　课件、头饰、生字卡片。

　　教学过程：

　　一、激起导入，引出课题

　　师：小朋友，你们喜欢童话故事吗？今天我们一起学习一篇童话故事，故事发生在一个夏天的夜晚，（板书：夏夜）谁愿意描述一下夏天的夜晚景色？（板书：多美）这么美的景色我们应读出美感，齐读课题。

　　二、读课文了解课文内容。

　　（1）请同学们和老师一起走进童话故事中，读准字音。画出生字新词。

　　（2）有几个生字朋友不知你们刚才认识了没有？（课件出示）

　　(3）用"＿"画出你觉得最动人的句子。

　　三、转换角色，细读课文。

　　（1）课文哪些地方你觉得最动人，读给同学们听。（教师给予学生适当的鼓励。）

　　（2）想像读：教师范读，请学生闭上眼睛边听边想像夏夜的景美情美。

　　（3）评价读：师：请小朋友读倒数三个自然段。师：你们读老师来想像，好吗？老师要根据你们是否读出夏夜的美来评价。

　　四、分角色朗读，体会夏夜美。（出示课件配合学文）

1、师生分角色朗读。教师扮演睡莲姑姑，学生分别扮演自己喜欢的角色小蚂蚁、小蜻蜓、萤火虫、旁白