--「清」吴德旋

3、预习思考

（1）预设问题

①"然余居于此，多可喜，亦多可悲"这一句从文章的结构上说起什么作用？

②文中写了哪几件事来表现作者的悲情？

（2）预习课文后，你提出了哪些新的问题？

※文本精讲

一、导入新课：

　 1．出示学习目标，简单导入课文（从《项脊轩志》作为明请散文单元的开篇之作的角度说，引起学生重视）。

2．解题：

（1）志，记的意思，它是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。《项脊轩志》又作《项脊轩记》，是一篇借记物以叙事抒情的散文名作。

（2）"项脊轩"介绍：是归有光的书斋名。对于名字由来有两种解释：解释一：其远祖归道隆曾居住在太仓项脊烃，作者以"项脊轩"来命名自己的书斋，有追念祖先的意思。解释二：言其窄小，如颈背之间，故名。

轩，有窗的廊子或小屋子，这里指小屋，即书斋。

二、关于作者：

他在明代作家中的地位：

宋濂--明太祖称"开国文臣之首"。

明 初

刘基--开国功臣之一。

前七子：

拟古主义：

明代散文 后七子：