北师大版小学语文五年级下册《阅读大地的徐霞客》导学案
北师大版小学语文五年级下册《阅读大地的徐霞客》导学案第2页

2、我积累了许多好词:

我知道这些词语的意思,

卓尔不群:

雄心壮志:

锲而不舍:

不朽: 先驱:

3、我能辫字组词:

卓( )矛( )讶( )躯( )栖( )锲( )

桌( )予( )呀( )驱( )西( )契( )

【探究案】

一、合作探究

1、默读课文,想一想课文哪些自然段列举了徐霞客在考察途中的具体事例。

按内容不同给课文分段。

  

  

2、什么是"奇人"?为什么称徐霞客是一位奇人呢?他人"奇"在哪里?

3、齐读最后一段,想一想他的"奇"还体现在哪里?这本书"奇"在哪里?

4、你知道课题为什么说是"阅读大地的徐霞客"了吗?