2018-2019学年人教A版必修三第二单元 第五课 第二框 文化创新的途径教学案
2018-2019学年人教A版必修三第二单元 第五课 第二框 文化创新的途径教学案第2页

区别 内涵不同 "取其精华、去其糟粕"指的是要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕 "推陈出新、革故鼎新"指的是在文化的继承中,不断排除过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化 侧重点不同 "取其精华、去其糟粕"侧重于对待传统文化的正确态度,是改造传统文化的过程 "推陈出新、革故鼎新"侧重于文化的继承、发展和创新,是创造新文化、发展先进文化的过程 联系 "取其精华、去其糟粕""推陈出新、革故鼎新"都是文化创新的重要途径,从一定意义上说是一个前后相继的过程   [易误警示]

  不能把文化创新的"根基"等同于文化创新的"基础"

  文化创新的"根基"是传统文化,文化创新的"基础"是社会实践。对传统文化的继承和创新都必须建立在社会实践的基础上。我们不能离开传统文化空谈文化创新,否则文化创新就会失去根基。

  [典例应用]

  "中国梦·梦系列"公益广告从天津泥人张彩色泥塑、杨柳青年画、河北蔚县剪纸等传统文化中获取创作灵感和素材,以"中国精神、中国形象、中国文化、中国表达"为主题,赋予了"中国梦"更强的生命力和吸引力。由此可见,文化创作需要()

  ①薪火相传,推陈出新 ②和而不同,海纳百川 ③博采众长,古为今用 ④维持传统,独树一帜

  A.①③ B.①④

  C.②③ D.②④

  [解析] "中国梦·梦系列"公益广告从天津泥人张彩色泥塑、杨柳青年画、河北蔚县剪纸等传统文化中获取创作灵感和素材,说明文化创新是继承传统、推陈出新的过程,应在传统文化中汲取营养,做到古为今用,我们不能离开传统文化空谈文化创新,①③正确;②④不符合题意,故选A项。

  [答案] A

  

文化继承、文化发展与文化创新

(1)文化的继承与发展是同一个过程的两个方面。文化继承是文化发展的必要前提,文化发展是文化继承的必然要求。文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。

(2)对传统文化的批判性继承是文化创新的根基,文化发展的实质就是文化创新,文化继承,文化发展、文化创新紧密联系,不可分割。